10月21日，体育与健康学院的志愿者们，来到温大阳光心理工作室志愿服务基地——温州市瓦市小学，为孩子们带来了一堂防霸凌武术操教学课，并在现场作了《青少年校园霸凌影响因素问卷调查》。

志愿者教小学生防霸凌武术操

“老师，万一他们抓住我的手往下压的话，该怎么办呢？”，

“那你们就可以顺势下蹲，化解往下压的力量”。

“这个挡臂可以保护自己吗？”……

万显彰老师手把手传授防霸凌武术操

活动现场，我院万显彰老师手把手向孩子们传授防霸凌武术操。万显彰老师根据青少年身心发展的特点，将传统文化和自我防护有机结合，编制了这套防霸凌武术操，解决预防霸凌的途径单一化、同质化的问题。

我院一直重视校地合作，致力于将理论知识与实践服务相融合的模式开展志愿服务工作，积极动员专业教师“走出去”，用服务的成效检验教学品质。接下来，还将在温州大学阳光心理工作室志愿服务基地开展 “防霸凌定向”、“协同育人成长课堂”、“防霸凌知识面对面”等志愿服务活动。

近年来，校园霸凌事件频频发生，阳光心理工作室通过问卷调查、个体访谈等发现，从霸凌类别来看，受言语霸凌的青少年较多，比例达到30%以上；其次是受关系霸凌的青少年居多，比例达到30%以上，遭受肢体型霸凌的比例超过10%；受性别霸凌和网络霸凌的受侵害青少年相对较少，比例超过10%。

如何从行为防治到自我保护能力的系统提升，还学生一个安全和谐的校园环境，已成当下校园防霸凌工作的当务之急。我院阳光心理工作室将在此方向不懈努力，针对调查结果充分分析校园霸凌现状，在预防校园霸凌问题上不断做出新的贡献。

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